«Безопасность на дороге — в надёжных руках: в лагере при школе № 492 во Фрунзенском районе прошло мероприятие...
✨🚦 В лагере дневного пребывания при школе № 492 во Фрунзенском районе состоялось важное и познавательное мероприятие по безопасности дорожного движения, организованное совместно с Госавтоинспекцией. Для ребят встреча стала не просто очередным занятием, а настоящим погружением в мир правил и ответственности на дороге.
Программа дня была насыщенной и разносторонней. Представитель Госавтоинспекции подробно и доступно рассказал школьникам о правилах дорожного движения — не только для пешеходов, но и для водителей, а также для тех, кто пользуется средствами индивидуальной мобильности.
🛴 Особое внимание уделили именно СИМ: ребятам объяснили, где и как можно безопасно передвигаться на самокатах и аналогичных устройствах, какие ограничения существуют и почему важно соблюдать эти нормы.
🚔👮♂ Большой интерес у детей вызвал блок, посвящённый работе регулировщика. Инспектор наглядно разъяснил основные жесты и показал, как правильно их понимать. Ребята не просто слушали, а активно участвовали: пробовали сами «расшифровывать» сигналы и даже имитировали поведение пешеходов в разных дорожных ситуациях. Такой интерактивный подход позволил закрепить знания на практике и сделать их более прочными.
🚓 Не менее увлекательной частью встречи стала экскурсия к патрульному автомобилю. Инспектор продемонстрировал устройство машины, рассказал о её функциях и назначении отдельных элементов. Особый восторг вызвали спецсредства, которые используют сотрудники ДПС в своей работе. Дети с любопытством рассматривали оборудование, задавали вопросы и узнавали, как техника помогает обеспечивать порядок и безопасность на дорогах.
Приятным и полезным дополнением к мероприятию стали световозвращающие браслеты, вручённые ребятам от МО «Александровский». Эти аксессуары — не просто сувениры, а важный элемент пассивной безопасности: они делают пешеходов заметнее в тёмное время суток и снижают риск дорожно-транспортных происшествий.
#Госавтоинспекция






























